Die am Rande von Effretikon zwischen zwei Waldstücken gelegene Schulanlage soll erweitert werden und eine Neugestaltung der Zugangssituation erhalten. Die Setzung des Neubaus schafft eine Platzabfolge durch das gesamte Schulareal.

Ein auslaufender Waldrand fasst den Schulraum und schafft eine vegetative Aufwertung. Die Adressierung wird durch einen grosszügigen Zugangsplatz gestärkt und ist klar ersichtlich. Die fortführenden Plätze unterscheiden sich in ihrer Atmosphäre und der Nutzung.